אז בואו נדבר על מה זה, איך זה נראה ! (שני מפגשים ראשון תיאורתי שני מעשי)

בשיח אסקור עבורכם את המגוון של החושים נדבר על חוסר ויסות, אדגים בהמון דוגמאות ונתנסה באיך זה מרגיש, איך זה נראה, ואתן כלים מעשיים להתמודדות בכל חוש וחוש.

מניסיוני האישי (נשואה ואמא לילדים עם קשיים בויסות חושי) וכמטפלת בתחום כבר עשור אני מאמינה ב "ידע זה כוח"

תדעו - תכירו- תגיע הקלה

מיועדת להורים או לאנשים שסובלים מקושי בויסות חושי, מבולבלים ורוצים לעשות הכרות עם הקושי ולהכיר דרכים לחיות איתו בהרמוניה.

מצאתם את עצמכם תוהים אם יש לכם או לילדים קשיים בויסות חושי?

לעיתים הבלבול שולט, והידע חסר, אז הנה כמה דוגמאות לאיך זה נראה?

• ילד שחסרה לו קואורדינציה ותאום בין עין יד או עין רגל. (שחקן כדורגל גרוע או בכלל משחקי כדור, העתקה מהלוח ועוד)

• ילד שלא מצליח לווסת את עצמו מבחינה רגשית, לא מצליח להרגיע את עצמו.

• ילד עם קושי ביציבות או שיווי משקל או ויסות כוח.(נופל הרבה, מועד, מקבל בחילות בנסיעות או שכל היום מסתובב בלי לחטוף סחרחורת)

• ילד בררן באוכל, ילד שמכניס הכלללל לפה.

• ילד עם קושי בכישורי שפה ודיבור.

• קושי במוטוריקה גסה ועדינה.

• אי סבילות לדשא, חול, תפרים בגרביים, תויות בחולצות ועוד.

• קושי בקשב.

• נמנעים מתחושות, נפחדים וזהירים.

• צמא לתחושות עזות, הסתחררות, מילוי וגירוי הפה באופו רציף, הגברת צלילים, התנגשות בדברים.

   ועוד ועוד ועוד......

 

שימו לב שחוץ מהחושים הידועים ראיה שמיעה ריח טעם ומישוש ישנם עוד 3 חושים בהם יכול להיות קושי בעיבוד החושי והם משפיעים על חיינו בלי שנבחין בכך.

 

• החוש הטקטילי – מספק מידע דרך כל העור בגופנו על אודות המרקם (ילד שלא ילבש ג'ינס או לא ילך לים).

• החוש הוסטיבולרי – מספק מידע באמצעות האוזן הפנימית על כוח הכבידה והמרחב בקשר לשיווי משקל (ילד שימנע ממתקני שעשועים למשל או ילד שיאהב להיות בתנוחות בהן הראש תלוי כלפי מטה).

• החוש הפרופריוספטיבי – המספק מידע על איפה ומה מתח השרירים והמפרקים שלנו (ילד שנוטה לפלוש למרחב האישי של אחרים, מסורבל, מועד, נמנע מתנועה) 
  
  השיח מיועד להורים לילדים עם קושי בויסות חושי, לאנשים שלהם יש קושי בויסות חושי או שהם חושדים בכך, לאנשים שרוצים ללמוד על התחום של ויסות חושי בצורה מעשית ומרעננת.